jueves, 18 de diciembre de 2014

DESCRIPCION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

DESCRIPCIÓN DE LOS SERVICIOS:

La I.E.P. “Johannes Kepler”, iniciará sus acciones educativas con el  desarrollo y atención en los  niveles de Educación  Inicial,  Primaria   de Educación Básica Regular, porque tiene en cuenta la bien ganada experiencia en la docencia de su Directora y porque a través del estudio realizado demuestra que estos niveles educativos aún no están adecuadamente atendidos pese al denodado esfuerzo del Estado. Se requiere que estos niveles estén atendidos con dedicación y esmero de manera que sea formador de una sólida personalidad de los futuros ciudadanos con conciencia crítica y social, y basado en los principios de democracia y amor a la patria.
 https://www.youtube.com/watch?v=RorDtKu-kzU


EN EDUCACIÓN INICIAL:

Atiende  a niños menores de 3, 4 y  5 años y se desarrolla en forma escolarizada. Promueve prácticas de crianza con participación de la familia y de la comunidad; contribuye al desarrollo integral de los niños, teniendo en cuenta su crecimiento físico, afectivo y cognitivo. La Educación Inicial se articula  con la educación Primaria, asegurando coherencia pedagógica y curricular, pero conserva su especificidad y autonomía administrativa y de gestión.

EN EDUCACIÓN PRIMARIA:

En la Educación Primaria de Menores-EBR, constituye el segundo nivel de EBR. Y dura 6 años. Su finalidad es educar integralmente, promueve la comunicación en todas las áreas, el manejo operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social, cultural, vocacional y artístico; el pensamiento lógico, la creatividad, el desarrollo de capacidades y actitudes necesarias para el despliegue de potencialidades del estudiante; así como  la comprensión de hechos cercanos a su ambiente natural y social. Para eso nos proponemos:
-      Estimular la capacidad creativa, proporcionar la adquisición de hábitos de seguridad, orden, higiene, urbanidad y equilibrada relación social.
-      Buscar que la educación sea un adecuado instrumento para preservar la identidad cultural y el patrimonio histórico nacional.
-      Una adecuada práctica y dominio de la lectura que le posibilite a un manejo más fácil y claro de la comunicación oral y escrita.
-      El cultivo de los valores éticos y cívicos que vayan modelando su formación integral.
-      Una educación para la vida y el trabajo y no para la calificación y repitencia.
-      Una práctica permanente del respeto a sí mismo y a los demás, así como un reconocimiento irrestricto de los valores nacionales.



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