DESCRIPCIÓN DE
LOS SERVICIOS:
La I.E.P. ““Johannes
Kepler”, iniciará sus acciones educativas con el desarrollo y atención en los niveles de Educación Inicial,
Primaria de Educación Básica
Regular, porque tiene en cuenta la bien ganada experiencia en la docencia de su
Directora y porque a través del estudio realizado demuestra que estos niveles
educativos aún no están adecuadamente atendidos pese al denodado esfuerzo del
Estado. Se requiere que estos niveles estén atendidos con dedicación y esmero
de manera que sea formador de una sólida personalidad de los futuros ciudadanos
con conciencia crítica y social, y basado en los principios de democracia y
amor a la patria.
https://www.youtube.com/watch?v=RorDtKu-kzU
https://www.youtube.com/watch?v=RorDtKu-kzU
EN EDUCACIÓN
INICIAL:
Atiende a niños
menores de 3, 4 y 5 años y se desarrolla
en forma escolarizada. Promueve prácticas de crianza con participación de la
familia y de la comunidad; contribuye al desarrollo integral de los niños,
teniendo en cuenta su crecimiento físico, afectivo y cognitivo. La Educación
Inicial se articula con la educación
Primaria, asegurando coherencia pedagógica y curricular, pero conserva su
especificidad y autonomía administrativa y de gestión.
EN EDUCACIÓN PRIMARIA:
En la Educación Primaria de Menores-EBR, constituye el
segundo nivel de EBR. Y dura 6 años. Su finalidad es educar integralmente,
promueve la comunicación en todas las áreas, el manejo operacional del
conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social,
cultural, vocacional y artístico; el pensamiento lógico, la creatividad, el
desarrollo de capacidades y actitudes necesarias para el despliegue de
potencialidades del estudiante; así como
la comprensión de hechos cercanos a su ambiente natural y social. Para
eso nos proponemos:
-
Estimular la capacidad creativa, proporcionar la
adquisición de hábitos de seguridad, orden, higiene, urbanidad y equilibrada
relación social.
-
Buscar que la educación sea un adecuado instrumento para
preservar la identidad cultural y el patrimonio histórico nacional.
-
Una adecuada práctica y dominio de la lectura que le
posibilite a un manejo más fácil y claro de la comunicación oral y escrita.
-
El cultivo de los valores éticos y cívicos que vayan
modelando su formación integral.
-
Una educación para la vida y el trabajo y no para la
calificación y repitencia.
-
Una práctica permanente del respeto a sí mismo y a los
demás, así como un reconocimiento irrestricto de los valores nacionales.
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